令和4年度「子どもの未来をはぐくむ支援者のつどい～ 経験者の声から考える～」の全2回終了。 ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。 ------------------------------ -------- 不登校、長野県内の学校以外の「まなびの場」 を利用する子どもたち…

【松本市教員研修計画の策定】 座長を拝命しております「松本市教員研修計画検討会議」の全5回にわたる会議が終了しました、 研修権を有する中核市・松本市では、教育大綱や教育振興基本計画を踏まえながら、「子ども・教師の育ちと学びを支える教職員研修」…

【フィードバック】「働きがいがあって、働きやすい職場」のために何から、どう始めていくか」＠「活き活き×やりがい職場調査」フィードバック 2022年9月27日、今年度長野県教育委員会と協働している「活き活き×やりがい職場調査」に関して、ご参加いただい…

【講演】「人材・組織開発論と課題解決の技法」＠長野県公立小中学校事務研究会レポート作成委員会 2022年9月26日、長野県公立小中学校事務研究会の研究の場で、「人材・組織開発論と課題解決の技法」と題した話題提供をさせていただきました。 当日は、①キ…

【講演】「不登校支援の過去・現在・未来ー大人は、誰の、 何のために、何をするかー」@これからの不登校支援の仕組みを考える対話の会 2022年9月22日、これからの不登校支援の仕組みを考える対話の会の場におきまして、「不登校支援の過去・現在・未来ー大…

「学校事務職員は、カリキュラムマネジメントにどのように向き合っていけるか」＠三重県伊勢市小中学校事務の共同実施協議会 2022年9月22日、三重県伊勢市小中学校事務の共同実施協議会からご依頼いただき、「学校事務職員は、カリキュラムマネジメントにど…

【研修講師】「学校における人材開発と組織開発を考える」＠公立小中学校事務職員現任第七部研修 2022年9月14日、長野県教育委員会義務教育課からの依頼で、「公立小中学校事務職員現任第七部研修」として、「学校における人材開発と組織開発を考える」と題…

【生徒の主体性を育む交流会】 2022年9月11日（日）、長野県総合教育センターにて、令和4年度「生徒の主体性を育む交流会」を対面とオンラインのハイブリッド方式で開催いたしました。 こちらは、長野県高等学校長会生徒の主体性を育む専門委員会と長野県教…

【講演】「心理的安全性と協働的な同僚性のある職場づくり」＠第2回長野市版働き方改革ミニフォーラムオンライン 2022年度、長野市教育委員会事務局と信州大学教職支援センターとの共催で、「長野市版働き方改革ミニフォーラムオンライン」と題して全6回にわ…

【講演】「変化する社会とどのように向き合うか」＠根羽村立義務教育学校根羽学園 2022年9月2日、根羽村立義務教育学校根羽学園からご依頼いただき、5年生-9年生の児童生徒に「変化する社会とどのように向き合うか」と題したお話をさせていただきました。 今…

【連載「コンパス」19回】「人生100年時代のひきこもり 求められる「プッシュ型支援」」 見えないものを見ようとする、見えてきたものにきちんとピントを定める、見えたものに丁寧に手を差し伸べる。 「人生100年時代」における子ども・若者を対象とした社会…

【講演】「何のための働き方改革が求められているのか」＠長野市版働き方改革ミニフォーラムオンライン 長野市教育委員会事務局と信州大学教職支援センターとの共催で、「長野市版働き方改革ミニフォーラムオンライン」と題して全6回にわたってオンラインを…

【講演】「子どものセーフティネットと教育行政」＠令和4年度新任教育委員研修（長野県市町村教育委員会連絡協議会） 2022年8月24日、長野県市町村教育委員会連絡協議会からご依頼いただき、新任教育委員を対象とした新任教育研修会の場で「子どものセーフテ…

【講演】「これからの時代に求められる管理職の学校経営能力─ウェルビーイング・マネジメントのススメ─」＠松本市校長教頭合同研修 2022年8月23日、松本市校長教頭合同研修の場で「これからの時代に求められる管理職の学校経営能力─ウェルビーイング・マネジ…

【情報共有】「データを活用した伴走型教育行政」＠大阪府枚方市教育委員会事務局 2022年8月22日、大阪府枚方市教育委員会事務局の教職員課の皆さんと「データを活用した伴走型教育行政」というテーマで話題提供させていただき、情報共有させていただきまし…

【講演】「データ・フィードバックを起点とした人材開発・組織開発」＠長野市教育委員会事務局 2022年8月19日、長野市教育委員会事務局からご依頼いただき、「データ・フィードバックを起点とした人材開発・組織開発」と題した講演をオンラインでさせていた…

【研修】「スクール・コンプライアンスとは何か」＠学校法人篠ノ井学園の長野俊英高等学校 2022年8月19日、学校法人篠ノ井学園の長野俊英高等学校からご依頼いただき職員研修の場で「スクール・コンプライアンスとは何か」と題した研修をオンラインでさせて…

【第3次松本市教育振興基本計画の策定】 昨年度以降、座長としてお手伝いをさせていただいておりました、「第3次松本市教育振興基本計画」ですが、このたび策定の運びとなりました。 第2次教育振興基本計画の策定から5年。 社会環境の変化と、「松本市の教育…

【研修】「学校組織マネジメントとリーダーシップ」＠高校新任教頭研修Ⅱ 2022年8月9日、長野県教育委員会からの依頼で、「高校新任教頭研修Ⅱ」として、「学校組織マネジメントとリーダーシップ」と題した研修を担当させていただきました。 「研修講座のねら…

【学会発表】「不登校児童生徒の教育機会の保障問題─「出席扱い」と「学習評価」のマネジメントに着目して─」＠日本学校教育学会第36回研究大会 2022年8月6日、日本学校教育学会第36回研究大会の場で、「不登校児童生徒の教育機会の保障問題─「出席扱い」と…

【講演】「教育改革の動向とこれからの公教育の役割」＠栃木県さくら市教育委員会 2022年8月2日、栃木県さくら市教育委員会と学校管理職の皆様を対象に、「教育改革の動向とこれからの公教育の役割」と題した講演をオンラインでさせていただきました。 プレ…

【講演】「学校と学校事務職員のあり方を考える」＠長野県公立小中学校事務研究会レポート作成委員会 2022年8月1日、長野県公立小中学校事務研究会の研究の場で、「学校と学校事務職員のあり方を考える」と題した話題提供をさせていただきました。 当日は、①…

「基調講演 すべての子ども・若者の希望のために」＠塩尻市子ども・若者応援フェスタ 2022年7月30日、塩尻市民交流センター（えんぱーく）で開催された「子ども・若者応援フェスタ」の第1部「子ども・若者応援シンポジウム」において、「すべての子ども・若…

【講演】「学校事務職員とカリキュラムマネジメント」＠中高事務研究会夏期研修会 中高事務研究会からご依頼いただき夏期研修会の場で「学校事務職員とカリキュラムマネジメント」に関してオンラインでお話をさせていただきました。 学校事務職員にとって「…

【講演】「データ・フィードバックから始める組織づくり」＠豊野高等専修学校 2022年7月27日、豊野高等専修学校からご依頼いただき、昨年度開発した「活き活き×やりがい職場調査」の結果をフィードバックし、今後の組織づくりのあり方についてお話をさせてい…

【講演】「プレゼンテーション入門─何のために、何を、どのように、伝えるのか」＠長野市立高等学校 2022年7月25日、長野市立高等学校の生徒を対象に、「プレゼンテーション入門─何のために、何を、どのように、伝えるのか」と題した講演をオンラインでさせ…

【連載「コンパス」第18回】「人口減少実感する小中学校の現場 学校の在り方探す旅支度を」 --------------------------------------人は「法律」や「ルール」だけでは動かない。動かせない。人は「言葉」に突き動かされる。学校はその言葉に「意味」を待た…

【ご報告】「長野県青少年問題協議会 会長」 2022年7月11日、長野県庁にて行われた令和4年度第1回青少年問題協議会の場で、長野県青少年問題協議会の会長を拝命しました。 任期は、令和6年6月13日までの約2年間となります。 今期は、長野県子ども・若者支援…

【講演】「これからの地域協働のあり方～グループ対話で考えるこれからの協働の形～」@「CS推進学社連携・協働意見交換会」 2022年7月8日、南信教育事務所からご依頼いただき、「CS推進学社連携・協働意見交換会」の場で、「これからの地域協働のあり方～グ…

【講演】「制度・法規に強くなろう！」＠信濃教育会「新しい時代の教育」研究調査委員会 2022年7月7日、信濃教育会からお声かけいただきまして、今年度発足した「新しい時代の教育」研究調査委員会の皆様に対して「制度・法規に強くなろう！」と題した講演を…