2020-12-01から1ヶ月間の記事一覧
【校内研修】「『授業・研修』のあり方を問い直す」＠諏訪市立上諏訪中学校 2020年12月23日、諏訪市立上諏訪中学校の校内研修の場で「『授業・研修』のあり方を問い直す」と題した講演をさせていただきました。 3週連続でご依頼いただいた校内研修も本日が最…
【講演】「これからの学校危機管理のあり方を考える」@北アルプス学校間連携運営委員会・大北小中学校事務研究会、令和2年度冬期研修会 北アルプス学校間連携運営委員会・大北小中学校事務研究会からお声かけいただき、学校事務職員と教育委員会事務局担当者…
【校内研修】「「キャリア教育」のあり方を問い直す」＠諏訪市立上諏訪中学校2020年12月18日、諏訪市立上諏訪中学校の校内研修のとして、「「キャリア教育」のあり方を問い直す」と題した講演をさせていただきました。上諏訪中学校からは今月3回連続で校内研…
【論考】荒井英治郎「学校における働き方改革と学校事務職員のワーク・エンゲイジメント」『学校事務』2021年1月号，学事出版，27-31頁 このたび学事出版さんの『学校事務』（2021年1月号）に、特別企画欄に「学校における働き方改革と学校事務職員のワーク…
【書評】荒井英治郎「中村高康編『大学入試がわかる本』」『月刊高校教育』2021年1月号，学事出版，102頁 このたび学事出版さんの『月刊高校教育』（2021年1月号）に、中村高康編『大学入試がわかる本』岩波書店，2020年の書評を執筆させていただきました。 …
【講演】「これからの学校危機管理のあり方を考える」＠佐久教頭会研修会 2020年12月11日、佐久市教頭会にお声掛けいただき「これからの学校危機管理のあり方を考える」と題した講演をさせていただきました。 今回は、コロナ禍での研修ということで、総勢60…
【校内研修】「「総合学習」のあり方を問い直す」＠諏訪市立上諏訪中学校 2020年12月10日、諏訪市立上諏訪中学校にご依頼いただき、校内研修の場で「「総合学習」のあり方を問い直す」と題した講演をさせていただきました。 上諏訪中学校からは今月3回連続で…
【講演】「『未来の学校』を構想していくために必要な条件とは何かー誰と、何を、どのように、向き合い、問い直すかー」@長野市立鍋屋田小学校 長野市立鍋屋田小学校の校内研修にお声かけいただき、次年度の構想プロジェクトの一環で、「『未来の学校』を構…
【講演「これからの教育評価のあり方を考える」＠令和2年度長野県高等学校歴史教育研究会冬季研究会 長野県高等学校歴史教育研究会からご依頼いただき、冬季研究会の場で「これからの教育評価のあり方を考える」と題した講演をさせていただきました。 子ども…
【講演＆講評】「プレゼンテーション入門─何のために、誰に、何を、どのように伝えるのか？」＠、松本県ケ丘高等学校の探究科「課題探究発表会」 2020年12月5日に開催された松本県ケ丘高等学校の探究科「課題探究発表会」（＠あがたの森文化会館）にて、「プ…
【講演】「これからの学校危機管理のあり方を考える」＠安曇野市小中学校事務研究会 2020年12月３日に、安曇野市小中学校事務研究会のご依頼で、「これからの学校危機管理のあり方を考える」と題した講演を行いました。 コロナ禍における研修ということでし…
【講演】「コロナ禍で問われたこと、問うべきこと」＠日本教育政策学会会員企画・専修大学社会科学研究所G研共催公開研究会「「コロナ下」での一斉休校ーその時何があったのか」 2020年11月27日に、日本教育政策学会会員企画・専修大学社会科学研究所G研共催…
【助言】「学校事務職員が「学び続けること」の意味」＠長野県公立小中学校事務研究会 全国・関ブロ大会レポート作成委員会「信州型研修プラン2020 子どものために学び続ける学校事務職員ー「学び」には未来を変える力がある─」 2020年11月27日に、長野県公…
