4月25日に長野県庁（講堂）におきまして、「「18歳選挙権」時代における主権者教育の現状・課題・展望」と題した講演をさせていただきました。 これは、平成29年度長野県選挙管理委員会連合会委員・職員研修会の一環としご依頼いただいたものです。 公職選挙…

【論文】荒井英治郎「教員の研修権」佐々木幸寿編『学校法（教師のための教育学シリーズ3）』学文社，2017年4月，214-227頁。 東京学芸大学の佐々木幸寿先生にお声かけいただき、第13章として、「教員の研修権」に関する章を執筆させていただきました。http:…

【授業方法】「『ソクラテス・メソッド』と『グループ・ワーク』の併用」『教職支援センターニューズレター』第5号（2017年春号） 本務校で所属している教職支援センターで季刊発行されている『ニューズレター』に授業紹介として、私の授業にて採用している…

東京理科大学の井藤元先生にお声掛けいただきまして、 第6章として、「『法』のなかで生きる教員とは？―ブレーキ／モーターとしての法」を執筆させていただきました。 http://www.nakanishiya.co.jp/book/b284569.html 本書は、「教師になるとはどのようなこ…

ご報告が遅くなりましたが、松本市議会事務局からの依頼をきっかけに、2016年10月に発足した「信大生×松本市議会プロジェクト」が実施した「信州大学松本キャンパス大学生活アンケート2017」（実施主体：信州大学教職支援センター荒井英治郎研究室）の結果の…

京都私立高校研究会『東京私立高校研究 研究報告書（V）』2017年3月 京都府立大学の吉岡真佐樹先生からお送りいただきました。ありがとうございます。 以前、当該研究会にお呼びいただき講演をしたことをきっかけとして、継続してお送りいただいております。…

2016年4月に設置された信州大学教職支援センターでの仕事も2年目に入りました。 初年度から地域連携部門長を拝命し、地域における教育課題に真摯に向き合うことを心がけながら、学校や教員が地域とどのように連携・協働していくべきか、そして、大学が地域と…