信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室

信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室に関するブログです。

2023-07-01から1ヶ月間の記事一覧

【講演】「「活き活き×やりがい職場調査」プレ調査フィードバック」@江南市立布袋北小学校

【講演】「「活き活き×やりがい職場調査」プレ調査フィードバック」@江南市立布袋北小学校 2023年7月24日、江南市立布袋北小学校の教職員の皆様に、働き方改革に関する講演と「活き活き×やりがい職場調査」のプレ調査のフィードバックをオンラインでさせて…

【連載】第4回「変わらない学校、変われない学校」(連載「働き方改革を『アンラーン』する」『内外教育』第7091号,2023年7月7日)

【連載】第4回「変わらない学校、変われない学校」(連載「働き方改革を『アンラーン』する」『内外教育』第7091号,2023年7月7日) 今年度から、時事通信社の『内外教育』誌上で、「働き方改革を『アンラーン』する」と題した連載をさせていただいておりま…

【ご報告 松本市行政評価外部評価員】

【ご報告 松本市行政評価外部評価員】 このたび松本市役所行政管理課から依頼を受け、6月23日付で、行政評価外部評価員を拝命いたしました。 松本市第11次基本計画における基本施策の分野のうち、「こども・若者・教育」分野 の42事業の評価をさせていただき…

【講演】「「活き活き×やりがい職場調査」プレ調査フィードバック」@名古屋市立如意小学校

【講演】「「活き活き×やりがい職場調査」プレ調査フィードバック」@名古屋市立如意小学校 2023年7月3日、名古屋市立如意小学校の教職員の皆様に、「活き活き×やりがい職場調査」のプレ調査のフィードバックをオンラインでさせていただきました。 当日は、…

【連載「コンパス」第27回】「子どもに向き合う教職の意味─捉え直す主語は「あなた」」

【連載「コンパス」第27回】「子どもに向き合う教職の意味─捉え直す主語は「あなた」」 「働きがい」と「働きやすさ」という2つの価値の両立を追求する「教師の卵」たちは、学校に対する風当たりの強さに敏感に反応し、職業選択のカードから「教師」を早々…