信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室

信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室に関するブログです。

2022-07-01から1ヶ月間の記事一覧

「基調講演 すべての子ども・若者の希望のために」@塩尻市子ども・若者応援フェスタ

「基調講演 すべての子ども・若者の希望のために」@塩尻市子ども・若者応援フェスタ 2022年7月30日、塩尻市民交流センター(えんぱーく)で開催された「子ども・若者応援フェスタ」の第1部「子ども・若者応援シンポジウム」において、「すべての子ども・若…

【講演】「学校事務職員とカリキュラムマネジメント」@中高事務研究会夏期研修会

【講演】「学校事務職員とカリキュラムマネジメント」@中高事務研究会夏期研修会 中高事務研究会からご依頼いただき夏期研修会の場で「学校事務職員とカリキュラムマネジメント」に関してオンラインでお話をさせていただきました。 学校事務職員にとって「…

【講演】「データ・フィードバックから始める組織づくり」@豊野高等専修学校

【講演】「データ・フィードバックから始める組織づくり」@豊野高等専修学校 2022年7月27日、豊野高等専修学校からご依頼いただき、昨年度開発した「活き活き×やりがい職場調査」の結果をフィードバックし、今後の組織づくりのあり方についてお話をさせてい…

【講演】「プレゼンテーション入門─何のために、何を、どのように、伝えるのか」@長野市立高等学校

【講演】「プレゼンテーション入門─何のために、何を、どのように、伝えるのか」@長野市立高等学校 2022年7月25日、長野市立高等学校の生徒を対象に、「プレゼンテーション入門─何のために、何を、どのように、伝えるのか」と題した講演をオンラインでさせ…

【連載「コンパス」第18回】 「人口減少実感する小中学校の現場 学校の在り方探す旅支度を」

【連載「コンパス」第18回】「人口減少実感する小中学校の現場 学校の在り方探す旅支度を」 --------------------------------------人は「法律」や「ルール」だけでは動かない。動かせない。人は「言葉」に突き動かされる。学校はその言葉に「意味」を待た…

【ご報告】「長野県青少年問題協議会 会長」

【ご報告】「長野県青少年問題協議会 会長」 2022年7月11日、長野県庁にて行われた令和4年度第1回青少年問題協議会の場で、長野県青少年問題協議会の会長を拝命しました。 任期は、令和6年6月13日までの約2年間となります。 今期は、長野県子ども・若者支援…

【講演】「これからの地域協働のあり方~グループ対話で考えるこれからの協働の形~」@「CS推進学社連携・協働意見交換会」

【講演】「これからの地域協働のあり方~グループ対話で考えるこれからの協働の形~」@「CS推進学社連携・協働意見交換会」 2022年7月8日、南信教育事務所からご依頼いただき、「CS推進学社連携・協働意見交換会」の場で、「これからの地域協働のあり方~グ…

【講演】「制度・法規に強くなろう!」@信濃教育会「新しい時代の教育」研究調査委員会

【講演】「制度・法規に強くなろう!」@信濃教育会「新しい時代の教育」研究調査委員会 2022年7月7日、信濃教育会からお声かけいただきまして、今年度発足した「新しい時代の教育」研究調査委員会の皆様に対して「制度・法規に強くなろう!」と題した講演を…