【講演】「フィールドワーク入門ー何を、何から、どのように、 得るのか？─」＠松本美須々ヶ丘高等学校
9月9日に松本美須々ヶ丘高等学校の2年生に対して、 探究学習における「情報収集」 に関する講演をさせていただきました。
タイトルは、「フィールドワーク入門ー何を、何から、 どのように、得るのか？─」とさせていただきましたが、
①いま、探究活動の段階論において、どこにいるのか？、② 何から、情報を得るのか？、③どのように、得るのか？ の3本柱を軸に、 主に以下のことについてお話をさせていただきました。
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①いま、どこにいるのか？
・高校教育の地殻変動
・生きるために必要な力
・探究の定義とプロセス
②何から、得るのか？
・一次資（史）料と二次資（史）料
・信頼性のあるソースとは
・情報（資料）の「質」とは
・オンライン・データベースと統計資料、出典の書き方
・学校図書館の機能と利用
③どのように、得るのか？
・定量調査と定性調査
・アンケート調査とインタビュー調査
・インタビューの種類
・フィールドワークの流れ（１）事前の準備
a全体の設計
b対象者の決定
c事前の打ち合わせ
d質問項目の作成
e参考資料の準備
f質問項目の事前送付
インタビューの予行練習
・フィールドワークの流れ（2）インタビューの実施
・フィールドワークの流れ（3）事後の対応
・いい質問と悪い質問
・質問のポイント（5W1H）＋α
・インタビューの3つの心構え
・NGな行動
・質問とは何か
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これから松本美須々ヶ丘高等学校では、「一人一研究」を掲げて、 探究活動の具体化を推進していくそうです。
年度末の成果が今から楽しみです。
「生涯探究者」の旅へようこそ！
