教育行財政概論

昨日は「教育行財政概論」の初回の授業でした。

まだ履修得録を締め切っていませんので、何とも言えませんが、
25名程度の参加者。
教室サイズを今年は小さいのにしていたのですが、
なんとか適正サイズといえそうです。
どうぞよろしくお願いいたします。

今日は研究室でテープ起こし、レポートの採点、授業準備などなど。

明日は夕方に緊急会議が入りましたが、
前後の時間を有効活用したいと思います。

【本日の一手】

生涯学習の理論―新たなパースペクティブ

佐藤智子（2011）「社会教育における教育委員会制度の意義と課題―出雲市の教育行政組織改革を事例として」『教育学論集』第53集

佐藤智子、荻野亮吾さんから送っていただきました。
どうもありがとうございます。

生涯学習は専門外ではありますが、このテキストは刺激的な内容で、領域ではどのような評価がなされているのか聞いてみたいですね。

目次は下記の通り。

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意識変容の学習／職場における学習／おとなの生きる力-キー・コンピテンシーの習得／生涯学習に関する社会理論-ポストモダンを超えて／シティズンシップと生涯学習／成人教育学とサービスラーニング・アプローチ／学習の内部プロセス-脳と記憶／生涯学習へのナラティヴ・アプローチ／身体を通じた学習／スピリチュアリティの学習-魂のある生活／社会関係資本と生涯学習／特別講演　成人学習理論の新しい動向と研究

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【最近の息子】
気付けばなかなか生えてこなかった8本目の歯がはいてきました。
向かって右の上の歯です。