信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室

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【連載】第3回「『働き方改革』のジレンマ」(連載「働き方改革を『アンラーン』する」『内外教育』第7085号,2023年6月13日)

【連載】第3回「『働き方改革』のジレンマ」(連載「働き方改革を『アンラーン』する」『内外教育』第7085号,2023年6月13日)

 

今年度から、時事通信社の『内外教育』誌上で、「働き方改革を『アンラーン』する」と題した連載をさせていただいております。

 

第3回のテーマは、「『働き方改革』のジレンマ」です。

今回は、「立ち止まる」ことで初めて向き合えることがあるという前提のもとで、働き方改革のジレンマを前に、以下の通り物事の捉え方を転換すること(アンラーン)で、「モヤモヤ」させる霧を晴らすヒントになるのではないかと考えています。

「言うはやすし行うは難し」でしょうか。

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①ノウハウがないならば、「巨人の肩の上」に乗って、先行事例から学ぶこと

 

②これまでの「いい教師」像の問い直しを通じて、新しい子ども観や授業観、ひいては、新しい教師像や学校像を再構築していくこと

 

③価値観の相違を受け入れ、対話を軸とした働き方改革を推進していくこと

 

④自分たちの働き方を自分たちで決めていくことを通じて自己効力感や組織効力感を高めていくこと
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ご関心のある方は、ぜひご笑覧下さい。
引き続きよろしくお願いします。