「今月は本当に何もできなかった」
という言い訳にならないように、今日明日で挽回すべく集中モード。
来月には、管理職研修や免許更新講習、怒涛の集中講義があるので、キリがいいところまで仕事を進めておきたいです。
【先日の一手】
①南部初世（2011）「ドイツにおける教育の『新制御』−その構造と特質」『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』第57巻第1号
②南部初世（2011）「ドイツにおける外部評価システムの現状と課題」『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』第57巻第1号
南部先生から送っていただきました。どうもありがとうございます。
①では、ドイツにおける教育改革のモチーフが、
「学校の自律性」から「新制御」へと転換する中で、
NPM改革の一環として推進される「新制御」モデルのありようが論じられています。
ドイツにおいても例外なく、行政領域の改革の影響が教育領域にまで波及しているようです。
また②はいわばケーススタディで各州の現状が統一的フォーマットで記述されており、比較可能性を企図しているものと思われます。日本においても同種の比較ができると興味深いと思いました。
また勉強させていただきます。
【最近の息子】
いよいよ、つかまり立ちから、数歩ずつ歩き始めるようになりました。
何度も繰り返す挑戦心に父親としても感心するばかり。
