【職員研修】「主体性と協働性は育てられるのかー「子どもを育てる」から「子どもが育つ」へ」＠栄村立栄中学校
2025年7月10日、栄村立栄中学校の職員研修の場で「主体性と協働性は育てられるのかー「子どもを育てる」から「子どもが育つ」へ」と題した研修講師を務めました。
「教育における失敗・成功とは何か？誰にとって、いつの時点での、どのような意味での失敗・成功か？」などを切り口に、以下の概念についての理解を深めてもらうことをワークショップ風にお届けました。
二項対立に陥りやすい教育論議において、解というものは、その両端にはなく、ほとんどの場合、中庸にあります。その境界線を見極める営みを積み重ねていくしかありません。
貴重な機会をありがとうございました。
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・「自主性」と「主体性」
・「同調性」と「協調性」
・「伝える」と「伝わる」
・「自立」と「依存」
・「失敗」と「成功」
・「個性」と「共生」
・「教える」と「教えない」
・「教える」と「考える」
・「会話」と「対話」
・「自己選択」と「自己決定」
・「リフレクション」と「フィードバック」
・「自信」と「不信」
・「任せる」と「放任」
・「待つ」と「我慢」
・「主体性」と「当事者性」
・「視座」と「視野」と「視点」
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