信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室

信州大学教職支援センター 荒井英治郎研究室に関するブログです。

2014-11-19から1日間の記事一覧

【いただきもの】井深雄二奈良教育大学教育経営学教室編『いじめ自死事件資料集ー大津市いじめ事件・名古屋市転落死事件・いじめ防止対策推進法等―』2014年

【いただきもの】井深雄二奈良教育大学教育経営学教室編『いじめ自死事件資料集ー大津市いじめ事件・名古屋市転落死事件・いじめ防止対策推進法等―』2014年 奈良教育大学の井深先生からご送付いただきました。 どうもありがとうございます。 「いじめ」が社…

【いただきもの】広田照幸・宮寺晃夫編『教育システムと社会』世織書房,2014年

【いただきもの】広田照幸・宮寺晃夫編『教育システムと社会』世織書房,2014年 日大の広田照幸先生、東大の小玉重夫先生から送っていただきました。 どうもありがとうございます。 副題には「その理論的検討」とありますが、 教育の制度設計を構想していく上…

【いただきもの】『教育と福祉の課題』晃洋書房,2014年

【いただきもの】『教育と福祉の課題』晃洋書房,2014年 熊本学園大学の伊藤良高先生から送っていただきました。 どうもありがとうございます。 当該著書は、伊藤先生の還暦記念論集となっております。 教育学、保育学における論者が種々なテーマで論稿を寄…

【いただきもの】橋本鉱市『高等教育の政策過程ーアクター・イシュー・プロセス』玉川大学出版部

【いただきもの】橋本鉱市『高等教育の政策過程ーアクター・イシュー・プロセス』玉川大学出版部 東京大学の橋本先生から送っていただきました。 どうもありがとうございます。 当該研究は、高等教育を対象としておりますが、教育領域を対象とした政策過程研…

【いただきもの】結城忠『憲法と私学教育ー私学の自由と私学助成』協同出版

【いただきもの】結城忠『憲法と私学教育ー私学の自由と私学助成』協同出版 白鴎大学の結城先生から送っていただきました。 どうもありがとうございます。 当該研究はまさに結城先生の総括的研究といっていいもので、 私の今後の研究にも最大限活用させてい…

【いただきもの】森田尚人先生から2論文

①森田尚人「近代日本教育学史の構想ー思想史方法論をめぐる個人的総括」『近代教育フォーラム』第22号、2013年9月 ②森田尚人「『季刊・教育学』とその時代ー民間教育運動が輝いていた頃」『教育学雑誌』第49号、2014年 元中央大学の森田尚人先生からお送り…

【いただきもの】坪井由美研究代表者『人間発達の保障をめざす教育福祉ガバナンスと教育委員会改革に関する理論と実践の研究』

【いただきもの】坪井由美研究代表者『人間発達の保障をめざす教育福祉ガバナンスと教育委員会改革に関する理論と実践の研究』 現在の職場環境の変動に伴い、ご紹介が遅れましたが、 この間いろいろな報告書や著書等をお送りいただいております。 まだ完全に…

【いただきもの】武井哲郎氏から2論文

武井哲郎「特別支援教育における『親の会』の役割と限界―親と子の関係性に着目して」『人間発達研究所紀要』第27号,2014年3月 武井哲郎「特別支援教育支援員の存在が生涯のある子どもに及ぼす両義的機能」『SNEジャーナル』第20巻第1号 びわこ成蹊スポーツ…

【解説】荒井英治郎「教員制度②(管理職の基礎知識 教育キーワード解説③)」『別冊教職研修 学校管理職合格セミナー』2014年11月号,教育開発研究所,2014年,54-57頁

【解説】荒井英治郎「教員制度②(管理職の基礎知識 教育キーワード解説③)」『別冊教職研修 学校管理職合格セミナー』2014年11月号,教育開発研究所,2014年,54-57頁 月1ペースで執筆させていただいている連載の第3回です。 第3回は、「教員制度②」という…