昨日、今日と2日間にわたり、教育制度・政策論の集中講義でした。 朝9時から、夕方16時過ぎまで連続で授業を行うハードスケジュールですが、今年は、約120名の参加者でした。 1日目は、教育問題とはどのように作られるの、政策的データをどのように読み解く…